Funciones

Plan de clase

Planeación de Clase para Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas.


• Presentación del problema: "Tiempo utilizado para traslado a casa".


• Preguntas disparadoras: ¿Qué factores influyen en el tiempo de traslado a casa? ¿Cómo podemos representar estos datos? ¿Cómo podemos relacionar las variables tiempo y distancia?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos).


• Investigación autónoma: Los estudiantes investigarán en grupos los diferentes métodos de representación de datos (tablas, gráficos, funciones algebraicas) y cómo se relacionan entre sí.


• Uso de recursos: Los estudiantes utilizarán libros de texto, computadoras con acceso a internet y hojas de trabajo para realizar sus investigaciones.


• Monitoreo del maestro: El maestro supervisará y apoyará a los grupos durante el desarrollo de sus investigaciones.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo presentará al resto de la clase los resultados de su investigación, destacando las relaciones encontradas entre las variables tiempo y distancia.


• Reflexión guiada: El maestro guiará una reflexión en la que se destaquen las principales conclusiones obtenidas, resaltando la importancia de la representación tabular, gráfica y algebraica en la interpretación de la variación de dos cantidades.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):