Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la naturaleza

BREN LIN
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza, y promover la reflexión sobre las acciones de las personas que afectan el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a) Saludo y calentamiento: Realizar una dinámica de movimiento que invite a los alumnos a conectar con su entorno natural.
    b) Pregunta disparadora: ¿Qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla? Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y reflexiones.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) Presentación del tema: Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes paisajes naturales y la diversidad de seres vivos que los habitan. Promover la observación y la reflexión sobre las relaciones interdependientes entre los seres vivos y su entorno.
    b) Debate grupal: Guiar una discusión sobre las acciones de las personas que afectan la naturaleza y qué consecuencias pueden tener. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el pensamiento crítico.



  3. Cierre (10 minutos):
    a) Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan una acción que ellos podrían realizar para cuidar la naturaleza. Destacar la importancia de cada pequeña acción y cómo todos pueden contribuir a proteger el medio ambiente.
    b) Tarea: Solicitar a los alumnos que realicen una investigación sobre un ser vivo en peligro de extinción y las causas de su situación.




Sesión 2: Acciones individuales y colectivas para proteger la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la reflexión sobre las acciones individuales y col