El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Abordar el tema de los adverbios de frecuencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y los temas a tratar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Introducir los adverbios de frecuencia y su uso en inglés.

Desarrollo:

• Repartir una hoja con diferentes problemas comunitarios a cada alumno.


• Pedir a los estudiantes que elijan un problema con el cual les gustaría trabajar.


• En grupos, los alumnos deben investigar y recopilar información sobre el problema seleccionado.


• Cada grupo debe presentar su problema y los datos recolectados al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de abordar los problemas de la comunidad.


• Asignar la tarea de reflexionar sobre posibles soluciones a cada grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los adverbios de frecuencia y su uso en contextos de expresar necesidades, intereses y problemas.


• Realizar ejercicios prácticos para afianzar el uso de los adverbios de frecuencia.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos deben discutir y proponer soluciones para los problemas que investigaron en la sesión anterior.


• Cada grupo debe elaborar un plan de acción, detallando las soluciones propuestas y cómo llevarlas a cabo.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus planes de acción.


• Realizar una vota