Prevención de situaciones de riesgo - Higiene personal

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Higiene personal
Metodología: Aprendizaje servicio
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema prevención de situaciones de riesgo y su importancia en el desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Breve introducción al concepto de higiene personal y su relación con la prevención de riesgos.


• Actividad "Lluvia de ideas" para que los alumnos mencionen situaciones de riesgo a las que pueden estar expuestos y cómo podrían prevenirlas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas.


• Investigación sobre prácticas de higiene personal y su importancia en la prevención de riesgos.


• Realización de una encuesta en la comunidad escolar para identificar las prácticas de higiene personal más comunes y los riesgos asociados a su incumplimiento.


• Elaboración de un folleto informativo sobre la importancia de la higiene personal en la prevención de riesgos. Incluir consejos prácticos y recomendaciones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los folletos elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la higiene personal en la prevención de riesgos.


• Compromiso grupal para difundir los folletos en la comunidad escolar y promover prácticas de higiene personal.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observaci