Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Leonor Maria De Los Angeles Ramirez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático" en la asignatura de Formación Cívica y Ética para alumnos de Secundaria 2º.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Problemática: Los candidatos al gobierno no se acercan a la comunidad a presentar sus propuestas.
Objetivo (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y la problemática.
- Actividad de brainstorming: Los alumnos deben mencionar ejemplos de situaciones en las que los candidatos al gobierno no se acercan a la comunidad.
- Discusión en plenaria: Análisis de las posibles razones detrás de esta problemática.
Desarrollo:
- Presentación de la importancia del acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Lectura de casos reales de incumplimientos y violaciones a estos derechos.
- Trabajo en grupos: los alumnos deben identificar los principales derechos que se ven afectados en cada caso y proponer posibles soluciones.
- Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.
Cierre:
- Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir una reflexión sobre la importancia de ex