Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): El alumno se interesará por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambiará sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Analizar factores que influyen en la socialización grupal.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Realización de una dinámica de integración grupal, donde los alumnos se presenten y compartan algo que les gusta hacer.
  
  
  • Presentación del tema de la clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de la importancia de la comunicación oral en la comunidad y cómo nos ayuda a entender y ser comprendidos por los demás.
  
  
  • Realización de una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen situaciones de comunicación oral en la comunidad (pedir algo en una tienda, conversar con un amigo, etc.).
  
  
  • Observación y retroalimentación de los alumnos durante la actividad, resaltando la importancia de escuchar atentamente y expresar claramente sus ideas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
  
  
  • Invitación a los alumnos a compartir sus experiencias de comunicación oral en la comunidad.
  
  
  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Entrevistar a un familiar o amigo sobre sus gustos y preferencias.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

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