Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Agresividad e impulsividad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta: "¿Qué conocen sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México?"


• Breve explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con la problemática de agresividad e impulsividad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han vulnerado los derechos humanos y cómo se pueden abordar desde una postura ética.

Fase 2: Desarrollo

• Distribución de recursos como libros, revistas, periódicos, internet, etc., para que los alumnos investiguen sobre diferentes movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un movimiento social o político específico.


• Cada equipo deberá investigar sobre el movimiento asignado, incluyendo su origen, objetivos, acciones realizadas y logros obtenidos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos para que puedan aprender unos de otros.


• Promover la reflexión sobre la importancia de estos movimientos en la sociedad y su impacto en la garantía de los derechos humanos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos debatan sobre una situación en la que se hayan