Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Amairani García
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica para la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo


Objetivo: Organizar la información textual y gráfica en un tríptico donde se defina un problema colectivo y las medidas de prevención, identificando las personas, fuentes o instituciones a las que se puede recurrir para buscar ayuda o profundizar en el tema.


Metodología: Proyecto comunitario


Tema transversal: Profesiones


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Objetivo: Introducción al tema y definición del problema colectivo a abordar



  • Comienza la clase explicando a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario relacionado con la prevención de un problema colectivo.

  • Realiza una lluvia de ideas para identificar posibles problemas colectivos que sean relevantes para los alumnos.

  • En grupo, seleccionarán un problema colectivo para trabajar durante el proyecto.

  • Cada grupo investigará sobre el problema seleccionado y traerá información para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Objetivo: Organización y recopilación de información sobre el problema colectivo



  • Los grupos comparten la información recopilada sobre el problema colectivo.

  • Guía a los alumnos para que identifiquen las razones por las cuales es importante prevenir ese problema.

  • Explica la importancia de utilizar recursos gráficos como imágenes y gráficos en el tríptico.

  • Los alumnos organizan la información y las imágenes recopiladas en un esquema o borrador del tríptico.


Sesión 3:


Objetivo: Definición de las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las que recurrir



  • Los alumnos investigan sobre las medidas de prevención relacionadas con el problem