Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Contaminación en el entorno escolar

Barreras de aprendizaje: lectura, escritura y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por energía mecánica y qué casos conocen donde se conserve.


• Presentar la problemática de la contaminación en el entorno escolar y plantear la pregunta disparadora: "¿Cómo podemos aprovechar la energía de manera sustentable en nuestra escuela y reducir la contaminación?"

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de materiales y recursos disponibles en la escuela para aprovechar la energía de manera sustentable (paneles solares, grifos de agua, ventanas para aprovechar la luz natural, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre cada recurso y elaborar una propuesta para su implementación en la escuela, considerando los beneficios que aportarían en términos de ahorro de energía y reducción de la contaminación.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las propuestas presentadas y discutir cuáles podrían implementarse en la escuela.


• Plantear la importancia de conservar la en