Introducción al tema "La cultura de paz"

Nadia Barrios
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "La cultura de paz"


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de paz y su relación con la inclusión y el respeto a la diversidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Mostrar imágenes y videos relacionados con la cultura de paz, la inclusión y la diversidad. Fomentar la participación de los alumnos, realizando preguntas como: ¿Qué ven en las imágenes? ¿Qué creen que significa la cultura de paz?



  3. Discusión en grupo (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden promover la paz en el hogar y en la escuela. Fomentar la participación de todos los alumnos, animándolos a expresar sus ideas y respetar las opiniones de los demás.



  4. Actividad práctica (15 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elaboren un dibujo o una frase que represente la paz y la inclusión. Luego, pedirles que compartan su trabajo con el resto del grupo, explicando por qué eligieron esa representación.




Sesión 2: Construcción de acuerdos para una convivencia pacífica


Objetivo: Fomentar la capacidad de los alumnos para construir acuerdos y expresar sus ideas y opiniones con respeto.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior (5 minutos): Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la cultura de paz y la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.



  2. Juego de roles (10 minutos): Realizar una dramatización donde se representen distintas situaciones de conflicto en el ho