Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede expresar a través de las artes.


• Motivar a los alumnos a participar y compartir sus experiencias y conocimientos previos.

Desarrollo:

• Presentar distintas formas de expresión artística: pintura, música, danza, teatro, etc.


• Explicar cómo cada una de estas formas puede ser utilizada para transmitir mensajes sobre una vida saludable.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos experimenten con los elementos de las artes para representar diferentes aspectos de una vida saludable.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para la creación de mensajes artísticos.

Cierre:

• Reflexionar sobre los mensajes construidos y su relación con una vida saludable.


• Promover un debate sobre cómo pueden utilizar estos mensajes para difundirlos por distintos medios de comunicación escolar.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán pensar en qué medio de comunicación utilizarán para difundir sus mensajes.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los temas ab