Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de diversidad de concepciones sobre la temática de sexualidad en la comunidad.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones individuales que impactan en la conservación y mejora de la salud.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de una lectura corta relacionada con la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios.
  
  
  • Realización de una actividad de comprensión lectora en parejas, donde los alumnos respondan preguntas relacionadas con la lectura.
  
  
  • Discusión en grupo sobre las respuestas y puesta en común de ideas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos expresen su compromiso y propuestas de acciones individuales para promover la salud y la limpieza en su entorno.
  
  
  • Los alumnos compartirán sus escritos en voz alta y se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de estas acciones.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de comprensión lectora:

   
   
   
   
   • Nivel de comprensión de la lectura.
   
   
   • Capacidad de responder preguntas relacionadas con la lectura.
   
   
   • Participación en la discusión en grupo.
   
   
   
   



2. Observación partici