Azar y Probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Azar y probabilidad en una clase de Matemáticas de Secundaria 2º.

Tema: Azar y Probabilidad
Objetivo (PDA): Analiza las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de comprensión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la medida de probabilidad y su representación.


2. Presentación oral o escrita basada en un escenario de probabilidad.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde intervenga el azar y la probabilidad.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con la falta de comprensión.

Fase de desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de azar y probabilidad.


• Realizar ejemplos prácticos y sencillos para ilustrar el concepto.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen la representación de la probabilidad en números decimales, fraccionarios y porcentajes.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos resuelvan problemas relacionados con el azar y la probabilidad.


• Reflexionar sobre las características de la medida de probabilidad y su representación.


• Plantear preguntas de revisión para asegurar la comprensión del tema.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema in