Introducción al Álgebra
Gerardo Martinez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Introducción al Álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema sociemocional: Inseguridad y baja autoestima
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana.
- Actividad 2: Mostrar ejemplos de problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y discutir cómo se pueden representar algebraicamente.
- Actividad 3: Resolver en parejas algunos problemas de aplicación relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad 1: Retomar los problemas de la sesión anterior y discutir en grupo las diferentes estrategias utilizadas para representar algebraicamente las áreas y volúmenes.
- Actividad 2: Presentar a los alumnos diferentes casos de problemas en los que se debe calcular el valor de una variable en función de las otras y discutir cómo se pueden resolver algebraicamente.
- Actividad 3: Resolver en parejas algunos problemas de aplicación relacionados con el cálculo de variables en función de otras.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad 1: Realizar una actividad práctica utilizando materiales concretos, como bloques geométricos, para representar algebraicamente áreas y volúmenes.
- Actividad 2: Resolver en parejas problemas de aplicación utilizando los materiales concretos y representando algebraicamente las soluciones.
- Actividad 3: Reflexion