El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los adolescentes y el consumo de drogas"

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".


• Planteamiento del problema: "Los adolescentes y el consumo de drogas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las razones por las cuales algunos adolescentes pueden caer en el consumo de drogas.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre los efectos negativos del consumo de drogas en la salud física y mental de los adolescentes.


• Los grupos deberán presentar sus investigaciones utilizando diferentes recursos (carteles, presentaciones, etc.).

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y el derecho a la salud integral.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre estrategias de prevención del consumo de drogas.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las estrategia