Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

JJ Bastida
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Problemática a atender: Los adolescentes atraviesan cambios psicosociales en esta etapa y, por tanto, se exponen a diversos riesgos como las drogas.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema a través de una dinámica grupal que invite a la reflexión sobre los cambios psicosociales en la adolescencia y los riesgos asociados.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que los estudiantes identifiquen en su entorno relacionados con el consumo de drogas.

  • Planteamiento del objetivo de la clase y su relación con el tema central.



  1. Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y pensamiento creativo, y su importancia en la resolución de problemas.

  • Presentación de ejemplos de problemas relacionados con el consumo de drogas y cómo aplicar el pensamiento estratégico y creativo para buscar alternativas de solución.

  • Trabajo en grupos pequeños para identificar un problema específico relacionado con el consumo de drogas y desarrollar alternativas de solución utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

  • Utilización de recursos tecnológicos, como acceso a Internet y dispositivos electrónicos, para obtener información y apoyar el desarrollo de las alternativas de solución.



  1. Cierre:



  • Puesta en común de los problemas identificados y las alternativas de solución propuest