Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Problema a atender: La comunidad del pueblo todavía quema basura alrededor de la escuela.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el cambio climático y sus causas.


• Presentar el problema de la quema de basura alrededor de la escuela y su relación con el cambio climático.


• Contextualizar el tema y su importancia en la vida saludable y el pensamiento crítico.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos de cambio climático, actividad humana, aumento de temperatura en el planeta y emisión de gases de efecto invernadero.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen diferentes fuentes de información (artículos científicos, videos, noticias) para identificar acciones humanas que contribuyen al cambio climático y su relación con el aumento de temperatura y emisión de gases de efecto invernadero.


• Formar grupos de trabajo para que los alumnos investiguen sobre un tema específico relacionado con el cambio climático y su impacto en la temperatura y emisión de gases de efecto invernadero.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigació