Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Sesión 1: Análisis de anuncios publicitarios

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará la temática desde las áreas de Lenguaje y Comunicación, Arte y Tecnologías de la Información y Comunicación.

Enfoque de pensamiento crítico: Se fomentará la reflexión sobre los recursos empleados en los anuncios para persuadir a los consumidores, como las imágenes utilizadas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y contextualización del tema a trabajar.
   
   
   • Presentación del problema: Dificultad para reflexionar sobre los recursos empleados en los anuncios para persuadir a los consumidores.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Análisis de anuncios publicitarios impresos.

     
     
     
     
     • Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños y se les entregarán diferentes ejemplos de anuncios publicitarios impresos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
     
     
     • Cada grupo analizará un anuncio y responderá preguntas como: ¿Qué producto o servicio se promociona? ¿Qué elementos visuales y textuales destacan en el anuncio? ¿Qué mensaje intenta transmitir? ¿A quién está dirigido?
     
     
     • Se promoverá la discusión y reflexión sobre los recursos empleados en los anuncios para persuadir a los consumidores.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Análisis de anuncios publicitarios electrónicos.

     
     
     
     
     • Los estudiantes, en el mismo grupo, accederán a diferentes anunci