Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La comunidad presenta problemas relacionados con una vida saludable, tanto por la mala alimentación como por el uso de sustancias nocivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Preguntas motivadoras: ¿Qué entienden por una vida saludable? ¿Cuáles son los problemas relacionados con la mala alimentación y el uso de sustancias nocivas en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Exposición sobre la importancia de los medios comunitarios o masivos de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben identificar mensajes relacionados con la vida saludable en diferentes medios de comunicación.

Cierre:

• Puesta en común de los mensajes identificados por los alumnos y análisis de su efectividad.


• Tarea: Investigar sobre diferentes tipos de mensajes empleados en medios comunitarios o masivos de comunicación para promover una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntas motivadoras: ¿Cuáles son los elementos que componen un mensaje impreso? ¿Cómo se pueden utilizar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable en un mensa