Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema: Alimentación sana y saludable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema.


• Motivación con una historia o situación que ilustre la problemática de la desigualdad en la alimentación.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo afecta la desigualdad socioeconómica a la alimentación de las personas? ¿Qué consecuencias tiene una alimentación no saludable en la calidad de vida?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y en libros sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la alimentación y calidad de vida.


• Recopilación y análisis de la información obtenida.


• Elaboración de una lista de las principales consecuencias identificadas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en las respuestas de cada grupo.


• Planteamiento de acciones que podrían garantizar el derecho a una alimentación digna y justa para todos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos concretos de comunidades o regiones afectadas por la desigualdad en la alimentación.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo podríamos promover