Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: El alumno reconoce que la seguridad de mi clase al conocer a sus demás compañeros y maestra (Autoestima).

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento.
  
  
  • Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
  
  
  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.
  
  
  • Planteamiento del problema: El alumno reconoce que la seguridad de mi clase al conocer a sus demás compañeros y maestra (Autoestima).
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.
  
  
  • Reflexión y diálogo sobre el cuento: ¿Cómo se sintieron los personajes al conocerse? ¿Cómo podemos aplicar eso en nuestra clase?
  
  
  • Actividad práctica: Juego de presentación. Cada alumno deberá presentarse a los demás de una manera especial, por ejemplo, imitando a un animal o inventándose un saludo divertido.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Planteamiento del próximo encuentro.
  
  
  • Recopilación de ideas y conclusiones.
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de conocerse y convivir en la familia y en el aula.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente tomará nota de la participación activa y el grado de involucramiento de los alumnos durante la sesión, tanto en la reflexión como en la activid