Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Alimentación saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre desigualdad socioeconómica y calidad de vida.


2. Elaboración de un plan de acción para garantizar el derecho a una vida digna y justa en un contexto específico.

SESIÓN 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la desigualdad socioeconómica y sus posibles consecuencias en la calidad de vida.


• Aplicar el cuestionario de conocimientos previos sobre el tema.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso ficticio de una familia que vive en situación de desigualdad socioeconómica y analizar las posibles consecuencias en su calidad de vida.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Brindar recursos adicionales (textos, videos, etc.) para que los grupos puedan profundizar en el tema.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta las consecuencias que investigaron y hacer una lista en común en el pizarrón.


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