Tomando decisiones para una vida saludable

Plan de clase

Título: Tomando decisiones para una vida saludable

Objetivo general: Valora su capacidad para tomar decisiones, distinguiendo las situaciones en las que puede tomar decisiones de aquellas en las que requiere ayuda, considerando los límites y riesgos del entorno.

Objetivo específico: Promover la capacidad de los niños de 2º grado de Primaria para tomar decisiones informadas en relación con su alimentación y valorar la importancia de una alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar el problema: La importancia de una alimentación sana y cómo tomar decisiones relacionadas con la comida.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes tipos de alimentos y preguntar a los estudiantes si consideran que son saludables o no.
   
   
   • Plantear el problema: "Imaginen que son responsables de preparar su desayuno y almuerzo. ¿Cómo pueden tomar decisiones informadas para elegir alimentos saludables?"
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles información sobre diferentes alimentos.
   
   
   • Los estudiantes deben discutir en sus grupos qué alimentos consideran saludables y qué alimentos no lo son, y justificar sus decisiones.
   
   
   • Fomentar la participación activa y el debate entre los grupos.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus conclusiones y argumentos sobre los alimentos saludables y no saludables.
   
   
   • El docente guía la discusión, destacando los puntos clave y promoviendo la reflexión sobre