Explicación de cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

carmelo T
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


Tema: Explicación de cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): El alumno será capaz de explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.


Problema interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

  • Motivación: Proyección de un video sobre el cambio climático y sus consecuencias.

  • Generación de preguntas iniciales: ¿Qué es el cambio climático? ¿Cómo afecta al medio ambiente? ¿Qué factores lo provocan?


Fase de desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que contribuyen al cambio climático.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en equipo sobre los gases de efecto invernadero y su relación con el cambio climático.

  • Recopilación de información en fichas de trabajo.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los factores asociados al cambio climático.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones diarias pueden contribuir a mitigar el cambio climático.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Revisión del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.

  • Repaso de los conceptos clave: efecto invernadero, gases de efecto invernadero, cambio climático.

  • Planteamiento de la pregunta de investigación: ¿Cómo contribuyen los ga