Introducción a las figuras geométricas y sus características

ROMINA LANDA
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Los estudiantes construirán y analizarán figuras geométricas a partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, identificando sus características y clasificándolas según sus lados y simetría, en particular los triángulos. Además, explicarán los criterios utilizados para la clasificación.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El profesor mostrará diferentes figuras geométricas en una presentación de diapositivas y preguntará a los estudiantes si las reconocen.

    • Se realizará una breve discusión en la que los estudiantes compartirán sus conocimientos previos sobre las figuras geométricas y sus características.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • El profesor proporcionará a cada estudiante una hoja de papel con una retícula de triángulos, cuadrados o puntos.

    • Los estudiantes deberán utilizar la retícula para construir diferentes figuras geométricas, como triángulos, cuadrados y rectángulos.

    • Una vez que los estudiantes hayan construido las figuras, deberán analizar sus características, como la cantidad de lados, los ángulos y la simetría.

    • Los estudiantes clasificarán las figuras según sus características y explicarán los criterios utilizados para la clasificación.



  3. Cierre (5 minutos):



    • El profesor realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y destacará la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.

    • Se recordará a los estudiantes el objetivo de la próxima sesión.




Sesión 2: Profundización en la clasificación de triángulos


Objetivo: Los estudiantes profundizarán en la clasificación de tri