Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos necesitan aprender a expresarse a través de la pintura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en la producción de expresiones creativas a través de la pintura.


• Presentación de distintas manifestaciones artísticas y culturales: Mostrar imágenes y/o videos que ejemplifiquen el uso de líneas, colores, formas, gestos, posturas y sonidos en diferentes expresiones artísticas de diversas culturas.


• Actividad práctica: Los alumnos experimentarán con diferentes materiales artísticos (lápices, crayones, pinceles, temperas, etc.) para explorar y crear sus propias expresiones artísticas.

Sesión 2:

• Revisión y análisis de las producciones artísticas de la sesión anterior: Los alumnos mostrarán y describirán sus creaciones, identificando los elementos utilizados.


• Intercambio y reflexión sobre las producciones: Los alumnos compartirán sus experiencias y opiniones sobre las producciones de sus compañeros, resaltando aspectos positivos y proponiendo mejoras.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una nueva producción artística, teniendo en cuenta los elementos discutidos y las retroalimentaciones recibidas.

Sesión 3:

• Visita a una exposición de arte loca