Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de mantenimiento en los jardines y aulas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de falta de mantenimiento en los jardines y aulas, y cómo esto puede afectar su aprendizaje y bienestar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para abordar este problema.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de función y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar ejemplos de funciones utilizando situaciones reales relacionadas con el problema planteado (por ejemplo, la cantidad de plantas que crecen en un jardín en función del tiempo sin mantenimiento).


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las variables independientes y dependientes en cada ejemplo.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren una representación tabular y gráfica de las funciones ejemplificadas.


• Promover la discusión y reflexión sobre la interpretación de los datos en función del problema planteado.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y buscar soluciones al problema de falta de mantenimiento en los jardines y aulas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar con los alumnos las tareas asignadas para la sesión anterior y promover la discusión sobre posibles soluciones al problema de falta de mantenimiento.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de función lineal, utilizando ejemplos relacionados con el problema planteado (por ejemplo,