Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Presentación del tema a través de una breve conversación con los alumnos.


• Pregunta guía: ¿Por qué es importante usar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares?


• Actividad de reflexión grupal: Los alumnos escribirán en una hoja sus respuestas a la pregunta guía y luego compartirán en voz alta sus ideas.


• Planteamiento del problema de falta de práctica de valores en la convivencia de los alumnos y su relación con el uso del dibujo y la escritura.

Sesión 2: Exploración de diferentes usos del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Presentación de ejemplos concretos de cómo se puede utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos y/o escritos para recordar una tarea que deben realizar en casa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar estas herramientas para organizar y recordar sus compromisos escolares.

Sesión 3: Práctica del uso del dibujo y la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase.

• Presentación de situaciones en las que los alumnos pueden utilizar el dibujo y la escritura para recordar mensajes y ll