Las tensiones en el siglo XX: La carrera armamentista nuclear

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La carrera armamentista nuclear

PDA: Analiza las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advierte sus implicaciones en el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Problemática nuclear

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la carrera armamentista nuclear.


• Plantear a los alumnos el problema nuclear como disparador de la unidad de aprendizaje: ¿Cuáles son las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear? ¿Cuáles son las implicaciones de esta carrera en el presente?


• Establecer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema a través de una lluvia de ideas. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar la PDA y destacar su importancia para comprender las tensiones y conflictos del siglo XX y el impacto en la actualidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos información básica sobre la Segunda Guerra Mundial y los acontecimientos que llevaron al inicio de la carrera armamentista nuclear.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el trabajo de investigación sobre las causas de la carrera armamentista nuclear.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá realizar una breve exposición de sus hallazgos, destacando las causas más relevantes.

Sesión 2:

• Realizar una actividad grupal de análisis de documentos relacionados con l