Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre lo que se ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocer la importancia de los medios de comunicación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Medios de comunicación y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que conocen los alumnos.


• Exposición de información básica sobre los distintos medios de comunicación existentes.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de diferentes medios de comunicación (periódico, radio, televisión, internet, etc.).


• Reflexión grupal: ¿Qué importancia tienen estos medios de comunicación en nuestra vida diaria?

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad interdisciplinar: Realización de un mural donde se muestren los diferentes medios de comunicación y su importancia.


• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre la historia de un medio de comunicación en específico.


• Exposición de los resultados de la investigación.


• Reflexión y discusión grupal: ¿Cómo ha evolucionado el medio de comunicación investigado? ¿Qué importancia ha tenido en la sociedad?

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un experimento sobre la importancia de la comunicación utilizando diferentes medios (un teléfono de vasos, un megáfono, una radio, etc.).


• Reflexión grupal: ¿Qué medios de comunicación han sido más efe