Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares en comunidad
Aydee Rosales
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares en comunidad
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos de 2° "A" no comprenden la importancia de la vida y obra de Benito Juárez y la relevancia de su conmemoración.
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una serie de actividades para describir objetos, personas, seres vivos y lugares de su comunidad. Además, se abordará el tema de la importancia de la vida y obra de Benito Juárez.
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar y solicitarles que lo describan oralmente.
- Actividad principal: Realizar una salida a la comunidad para observar y describir diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares. Los alumnos deberán tomar notas de sus observaciones.
- Reflexión: Al regresar al aula, realizar una reflexión grupal sobre las descripciones realizadas y la importancia de observar detenidamente el entorno.
Sesión 2:
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y solicitarles que los describan por escrito.
- Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar para que lo describan detalladamente por escrito. Cada grupo p