Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Samuel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Leyes para la vida democrática.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo a los alumnos y presentación del tema de clase.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los principios y valores de la democracia.

  3. Presentar el problema: "¿Cuáles son las leyes necesarias para fortalecer la vida democrática en nuestra comunidad escolar?".


Desarrollo:



  1. Formar grupos de trabajo y asignarles el problema.

  2. Los grupos investigarán y analizarán las leyes existentes en su comunidad escolar que promuevan la vida democrática.

  3. Cada grupo debe identificar al menos tres leyes y explicar cómo contribuyen a fortalecer la convivencia democrática en la escuela.

  4. Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre:



  1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de contar con leyes que promuevan la vida democrática en la escuela.

  2. Plantear preguntas de reflexión y análisis sobre el tema.

  3. Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Retroalimentar lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad para recordar los principios y valores de la democracia.


Desarrollo:



  1. Presentar ejemplos de situaciones en las que se deben tomar decisiones en la escuela.

  2. Los alumnos, en grupos, discutirán las p