Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.
Brenda C. Zenteno
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.
Grado: 1º de primaria.
Objetivo (PDA): Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar actividades cotidianas que afectan a la naturaleza.
- Actividad de inicio: Presentación de imágenes que representen actividades humanas cotidianas (como usar plásticos, desperdiciar agua, etc.) y preguntar a los alumnos si reconocen alguna actividad y si saben si afecta o beneficia a la naturaleza.
- Actividad principal: Formar pequeños grupos y entregarles tarjetas con diferentes actividades cotidianas. Los alumnos deberán discutir en sus grupos si consideran que la actividad beneficia o daña a la naturaleza y justificar su respuesta.
- Actividad de cierre: Puesta en común de los grupos, compartiendo las conclusiones y reflexiones obtenidas.
Sesión 2:
Objetivo específico: Reflexionar sobre las consecuencias de las actividades humanas en la naturaleza.
- Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes consecuencias de las actividades humanas en la naturaleza (como deforestación, contaminación del agua, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen alguna de esas consecuencias y cómo creen que se producen.
- Actividad principal: Invitar a los alumnos a dibujar una consecuencia de las actividades humanas en la naturaleza y explicar cómo creen