Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Objetivo general: Resolver multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras, mediante diversos procedimientos (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros), comprendiendo la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Actividad de apertura (10 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de problemas relacionados con situaciones cotidianas que requieren el uso de la multiplicación y división.


• Pedir a los alumnos que, en pequeños grupos, discutan y propongan posibles soluciones a los problemas planteados.

Desarrollo de la indagación (35 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre multiplicación y división.


• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de multiplicaciones y divisiones utilizando números de tres cifras.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, investiguen y construyan sus propios procedimientos para resolver multiplicaciones de tres cifras.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas sobre los distintos procedimientos utilizados.

Sesión 2: Suma de multiplicaciones parciales - 45 minutos
Actividad de apertura (10 minutos):

• Repasar brevemente los procedimientos utilizados en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que, en pequeños grupos, compartan y discutan sus hallazgos y reflexiones sobre la multiplicación de tres cifras.

Desarrollo de la indagación (35 minutos):

• Presentar a los alumnos un problema que requiera la multiplicación de números de tres cifras.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, utilicen el método de suma de multiplicaciones pa