Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
luis miguel cisneros
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Grado: 3º de Primaria
PDA: Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Objetivo: Conocer la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de escuchar las ideas de los demás y expresar las propias con respeto.
- Dinámica de intercambio: Formar parejas de alumnos y asignarles un tema para que intercambien sus opiniones. Fomentar el respeto y la escucha activa.
- Plenaria: Compartir en grupo las experiencias de intercambio y reflexionar sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
Sesión 2:
Objetivo: Practicar el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:
- Juego de roles: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles situaciones en las que deban llegar a acuerdos mediante el diálogo. Cada alumno debe tener la oportunidad de expresar sus ideas.
- Plenaria: Compartir en grupo las experiencias de diálogo y reflexionar sobre los desafíos y beneficios de llegar a acuerdos mediante la comunicación.
Sesión 3:
Objetivo: Aplicar el diálogo en una situación real de toma de decisiones.
Actividades:
- Simulación de reunión comunitaria: Plantear una situación hipotética en la que los alumnos deban tomar decisiones como comunidad. Cada alumno debe participar y aportar sus ideas en la discusión.
- Plenaria: Compartir en grupo las decisiones tomadas y reflexionar sobre cómo el diálogo permitió llegar a acuerdos.
Sesión 4:
Obje