Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema anteriormente estudiado.


• Contextualizar el tema de la clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que los alumnos conocen relacionadas con los países de habla inglesa.

Fase de Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre algunas manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa (como música, danzas, teatro, literatura, etc.).


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una manifestación artística o cultural para investigar más a fondo.


• Los grupos deberán investigar sobre la historia, características y ejemplos relevantes de la manifestación asignada.


• Los alumnos deberán realizar una presentación oral en inglés sobre la manifestación asignada al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Los alumnos compartirán sus presentaciones orales sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Se promoverá la reflexión y discusión entre los alumnos, fomentando la emisión de opiniones críticas en inglés sobre las manifestaciones presentadas.


• Se realizará una conclusión con los aspectos más relevantes tratados en la clase.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Se retomará la clase anterior, recordando las manifestaciones artística