Introducción y exploración del tema

Karina Campos
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de cuentos para su disfrute, y promover la escritura de textos.


Actividades:



  1. Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen y les gustan.

  3. Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.

  4. Realización de una actividad de comprensión oral: los alumnos deberán responder preguntas sobre el cuento leído.

  5. Explicación del concepto de secuencia causal de hechos en una historia.

  6. Realización de una actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una breve historia en la que se presente un conflicto inicial y una solución al final.


Sesión 2: Desarrollo de la historia (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar la historia de los alumnos con una secuencia causal de hechos y un conflicto inicial.


Actividades:



  1. Repaso del concepto de secuencia causal de hechos.

  2. Compartir las historias escritas por los alumnos en la sesión anterior.

  3. Identificación del conflicto inicial en cada historia y su relación con los demás eventos.

  4. Realización de una lluvia de ideas para resolver el conflicto en cada historia.

  5. Trabajo en grupos pequeños para desarrollar las soluciones a los conflictos en cada historia.

  6. Presentación de las soluciones por parte de cada grupo y discusión en clase.


Sesión 3: Finalización y presentación de las historias (45 minutos)
Objetivo: Finalizar las historias de los alumnos y fomentar la producción de textos escritos.


Actividades:



  1. Revisión y corrección de las historias escritas por los alumnos.

  2. Trabajo i