Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Samuel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y sus principios.

  • Introducción del problema: "diversidad e igualdad de género en la cultura democrática".


Fase de desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo promover la igualdad de género en nuestra comunidad escolar y en el entorno cercano?".

  • Búsqueda de información sobre los conceptos de diversidad e igualdad de género.

  • Análisis de casos reales de discriminación de género y debate en equipo sobre cómo se podrían abordar desde una perspectiva democrática.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y el debate.

  • Reflexión individual sobre la importancia de promover la igualdad de género en la cultura democrática.

  • Tarea: Investigar ejemplos de acciones que promuevan la igualdad de género en otros países o comunidades.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior y repaso de conceptos clave.

  • Presentación de los ejemplos de acciones que promueven la igu