Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Fomento al desarrollo de las capacidades motrices básicas, así como la consolidación de estas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar a los alumnos la importancia de desarrollar habilidades motrices y la relación que tienen con una vida saludable.


• Actividad 1: Realizar un juego de calentamiento donde los alumnos se desplacen por diferentes espacios de la escuela. Se les pedirá que exploren diferentes direcciones y velocidades.


• Actividad 2: Realizar una actividad de lateralidad, donde los alumnos se dividan en grupos y realicen movimientos laterales en distintas direcciones. Se les pedirá que exploren nuevas formas de moverse y se les guiará para fortalecer su lateralidad.


• Reflexión: Al finalizar la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre las habilidades motrices trabajadas y la importancia de adaptar los movimientos en diferentes espacios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Se realizará un breve repaso de la sesión anterior y se recordarán las habilidades motrices trabajadas.


• Actividad 1: Realizar una actividad de circuito, donde los alumnos se desplacen por diferentes estaciones donde deberán adaptar sus movimientos según las indicaciones dadas (correr, saltar, reptar, etc.).


• Actividad 2: Realizar una actividad de coordinación motriz, donde los alumnos deberán re