Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles son los principales retos sociales y ambientales que enfrenta nuestra comunidad, México y el mundo?"


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra para identificar las problemáticas mencionadas por los alumnos.


• Explicación de los conceptos de biodiversidad y desarrollo sustentable.

Fase 2: Desarrollo

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de un problema en particular relacionado con los retos sociales y ambientales a cada grupo.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre el problema asignado.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de una propuesta de solución al problema.

Fase 3: Cierre

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión en clase sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Reflexión individual por escrito sobre el papel de cada alumno como agente de cambio para enfrentar los retos sociales y ambientales.


• Cierre de la sesión con un compromiso individual de cada alumno para realizar acciones concretas en su entorno para contribuir a la solución de las problemáticas identificadas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participac