Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de cuidado del medio ambiente y los elementos que lo conforman, como el agua, el aire, las plantas y los animales.


• Problema: Presentar a los alumnos un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente, como por ejemplo, la contaminación del agua en un río cercano a la escuela.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la contaminación del agua y las posibles soluciones.


• Plenaria: Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por cada grupo y discutir posibles acciones a tomar.

Sesión 2:

• Actividades prácticas: Realizar actividades prácticas para que los alumnos pongan en práctica las soluciones propuestas en la sesión anterior. Por ejemplo, realizar una limpieza en el río cercano a la escuela o plantar árboles en el patio.


• Reflexión: Al finalizar las actividades, realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo cada uno puede contribuir en su cuidado.

Sesión 3:

• Integración de las familias: Invitar a los padres de familia a participar en una charla sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de involucrarse en acciones de conservación. Realizar actividades prácticas con las familias, como pla