Textos de divulgación científica
Leticia Alfaro
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Texto periodístico o de divulgación científica, campaña de difusión para promover una cultura de la paz, vida saludable y sana convivencia.
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación para textos de divulgación científica.
- Lista de cotejo para la presentación oral o escrita de los textos científicos elaborados.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Breve introducción al tema de los textos de divulgación científica.
- Planteamiento de la problemática y su relación con la campaña de difusión para promover una cultura de la paz, vida saludable y sana convivencia.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Exposición de los conceptos clave sobre textos de divulgación científica.
- Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica.
- Identificación de las características comunes de estos textos.
- Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica para la sociedad.
Cierre:
- Retroalimentación sobre lo aprendido durante la sesión.
- Tarea: Investigación sobre un tema de interés personal relacionado con la problemática planteada.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de la investigación realizada como tarea.
- Selección d