Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Lectura de nuevas tecnologías en la clase de educación física, convocatoria en handball.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Presentación del problema a atender: Lectura de nuevas tecnologías en la clase de educación física.


• Conversación en grupo sobre la importancia de la lectura y escritura en la educación física y el uso de las nuevas tecnologías.


• Presentación del Aprendizaje servicio como metodología de trabajo.

Desarrollo:

• Explicación de la actividad de Aprendizaje servicio: Creación de un blog de educación física donde se promueva la importancia de la lectura en esta materia.


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de tareas para la creación del blog: investigación sobre la relación entre la lectura y la educación física, redacción de artículos, selección de imágenes y diseño del blog.


• Tiempo para que los grupos realicen sus tareas.

Cierre:

• Presentación de los resultados de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre los beneficios de la lectura en la educación física.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: convocatoria en handball.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatori