Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Propuesta de Planeación de Clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión

Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Actividad inicial: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos en la escuela y en casa. Preguntar a los alumnos si han experimentado algún problema relacionado con olvidar tareas o mensajes importantes.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para ayudar a toda la comunidad escolar a recordar actividades y acuerdos importantes. Destacar que el proyecto será interdisciplinario y que incluirá actividades relacionadas con la lectoescritura.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas en las que se puede utilizar el dibujo y la escritura para recordar cosas. Anotar las ideas de los alumnos en el pizarrón.

Sesión 2 - Diseño de materiales de recordatorio (45 minutos)

• Actividad inicial: Recordar a los alumnos las ideas que se generaron en la sesión anterior. Preguntar si tienen alguna otra idea para agregar a la lista.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de diseñar materiales de recordatorio utilizando el dibujo y la escritura. Pueden ser tarjetas, carteles, stickers, entre otros. Cada grupo deberá elegir un tipo de material y diseñarlo en base a las necesidades de la comunidad escolar.

Sesión