Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Fernanda Castañeda
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.

  • Plantear el problema a resolver: "Los alumnos desconocen los efectos nocivos que tienen las drogas en el sistema nervioso y endocrino, y no saben cómo evitarlo".


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción a los sistemas nervioso y endocrino y sus funciones (50 minutos)



  • Presentar una breve introducción teórica sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las principales partes y funciones del sistema nervioso y endocrino.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de estos sistemas para el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Sesión 2: Los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso (50 minutos)



  • Introducir el concepto de sustancias adictivas y su clasificación.

  • Investigar en grupos sobre los efectos de las drogas en el sistema nervioso.

  • Realizar una puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.

  • Reflexionar sobre los efectos negativos de las drogas