Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Manifestaciones dancísticas en la comunidad

Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones dancísticas que los alumnos conocen.
  
  
  • Mostrar imágenes y videos de diferentes formas de danza, destacando la diversidad y belleza de esta expresión artística.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Realizar una visita a una escuela de danza local o un grupo de baile comunitario.
  
  
  • Los alumnos podrán observar una clase o ensayo de danza y conversar con los bailarines para entender su pasión y dedicación por esta manifestación artística.
  
  
  • Fomentar la participación de los alumnos en una actividad práctica, donde podrán experimentar algunos movimientos básicos de danza y familiarizarse con el lenguaje corporal.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Invitar a un bailarín o coreógrafo de la comunidad para dar una charla o taller sobre danza.
  
  
  • El invitado podrá compartir su experiencia personal y hablar sobre la importancia de las manifestaciones dancísticas en la cultura y la sociedad.
  
  
  • Realizar una actividad creativa en la que los alumnos puedan diseñar una coreografía sencilla en grupos pequeños, utilizando movimientos aprendidos en las sesiones anteriores.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Organizar una presentación de las coreografías realizadas por los a