La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos si están conscientes de la diversidad lingüística que existe en el mundo y cómo creen que se expresa.


• Introducir el proyecto comunitario: Explicar que trabajarán en grupos para investigar y presentar diferentes prácticas culturales y lingüísticas de sociedades en México y el mundo.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un país o región para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y revistas para que los grupos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre las prácticas culturales y lingüísticas de su país o región asignada.


• Los alumnos deberán utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación (como presentaciones de diapositivas, videos cortos, etc.) para expresar y difundir la información recopilada en inglés.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y los demás alumnos toman notas.


• Realizar una actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la diversidad lingüística y cómo se expresa en diferentes sociedades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobr