Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Mala convivencia entre los alumnos; falta de empatía, respeto; poca inclusión dentro de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Breve explicación sobre el enfoque de inclusión y la importancia de promover la convivencia respetuosa y empática en la escuela.


• Planteamiento del problema a atender: mala convivencia entre los alumnos, falta de empatía, respeto y poca inclusión.


• Motivación: Proyección de un video o testimonio relacionado con la importancia de la convivencia positiva en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de la mala convivencia y falta de inclusión.


• Identificación de algunos problemas específicos y selección de uno para trabajar en las siguientes sesiones.


• Presentación de los problemas identificados por cada grupo y votación para elegir el problema a abordar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de resolver los problemas de convivencia y promover la inclusión en la escuela.


• Tarea: Investigar sobre estrategias de resolución de problemas y pensamiento estratégico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema a abordar.


• Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre est