Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco conocimiento de los textos literarios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer las características de los textos literarios y su importancia en la cultura.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad de motivación, como la lectura de un cuento corto o la proyección de un video sobre la importancia de la narración de historias.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que conocen y su importancia.


3. Presentar diferentes tipos de textos literarios (cuentos, leyendas, fábulas, etc.) y analizar sus características en grupo.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos seleccionen un cuento de su preferencia y lo compartan con sus compañeros.

Recursos: Cuentos, libros, videos.

Sesión 2:

Objetivo específico: Desarrollar la capacidad de describir personajes y lugares en la narración de historias.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando los diferentes tipos de textos literarios y sus características.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos describan a un personaje de un cuento utilizando adjetivos y comparando sus descripciones con las de sus compañeros.


3. Realizar una actividad similar pero enfocada en la descripción de lugares.


4. Crear en grupo una lista de adjetivos y palabras que se utilizan para describir personajes y lugares.

Recur