Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Expresar diferentes necesidades, diferentes formas de expresar sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué necesitamos y cómo lo comunicamos?

Objetivo específico: Identificar y comunicar las necesidades propias y de los demás.

Actividades:

1. Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades.


2. Dinámica grupal: "La caja de los deseos". Los alumnos escribirán o dibujarán sus necesidades y las pondrán en una caja.


3. Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones donde deban comunicar una necesidad y los demás tratarán de adivinarla.


4. Plenaria: Compartir las experiencias y reflexionar sobre la importancia de comunicar y comprender las necesidades de los demás.

Sesión 2:
Título: ¿Cómo nos sentimos y cómo lo expresamos?

Objetivo específico: Identificar y expresar emociones de forma oral.

Actividades:

1. Introducción a las emociones: Presentación de diferentes emociones y sus expresiones faciales.


2. Juego de mímica: Los alumnos deberán representar una emoción sin utilizar palabras y los demás deberán adivinarla.


3. Actividad grupal: Cada alumno expresará una emoción y los demás d